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一韻冬色 藏盡美好——高琦幼兒園開展冬季主題活動

來源:高琦幼兒園     發布時間:2024-01-06 22:02     瀏覽:348次

  春來夏往,秋收冬藏,每個季節都將自己的美好,藏于世間萬物。為豐富幼兒對冬天的不同認知體驗,感受到冬日的樂趣和傳統文化的魅力。高琦幼兒園大二班開展了豐富多彩的冬季主題活動,讓孩子們獲得別樣的冬日體驗。

  認識·冬

  冬天是什么樣子的?孩子們對冬天有多少了解呢?教師通過視頻、圖片、談話、知識問答等方式,加深孩子們對冬季的認識。在觀察、感受、探究冬天中,體會大自然的無限美好。

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  尋覓·冬

  “冬天到了,周圍的景象還有什么變化呢?”圍繞這一話題,孩子們開始在幼兒園里繼續尋找冬天到來后的變化。

  “午睡起床疊被子時,發現被子變厚了?!薄岸?小魚冬眠了,睡蓮也枯萎了?!薄坝變簣@的臘梅、茶花都開了?!薄岸斐曰疱伜门??!焙⒆觽冊谡{查表上記錄,時而細心觀察,時而認真作畫,時而竊竊私談……

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  巧繪·冬

  隨著“冬”的到來,天氣越來越冷,孩子們意識到保暖物品的重要性,馬上為自己“安排”上了“冬季三件套”,為寒冷的冬天增添了一絲暖意。

  窗花,是中國古老文化的瑰寶。每一片窗花都代表著一種祝福,一份期盼。瞧!小朋友們揮動能干的小手,剪出各式各樣的窗花。

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  運動·冬

  即便在寒冷的冬天,運動也必不可少。冬日的暖陽下孩子們運動的身影便是一道道亮麗的風景線!他們享受著運動的快樂,在快樂中張揚著個性,在鍛煉中展示著自我。

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  健康·冬

  為了增強孩子們對傳染病的防范意識,邀請保健醫生進課堂,向孩子們形象直觀地講解了肺炎和冬季常見呼吸道疾病傳播途徑、常見癥狀及預防方法。

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  辯論·冬

  孩子們有的喜歡冬季,有的喜歡夏季,他們展開了辯論賽《冬天好還是夏天好》 。小小辯手們各抒己見,場面十分激烈。在辯論過程中,小朋友們積極思考,發表自己的觀點,你一言我一語,爭先恐后地講出自己內心的想法。孩子們通過辯論的交流形式,提高語言表達能力以及邏輯思維能力。

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  天冷我不怕

  “小朋友們,冬天天氣寒冷,你們害怕嗎?”“我才不怕呢!我們要學習松樹、柏樹。不怕嚴寒,堅強不屈,郁郁蔥蔥!”“我們要做堅強、勇敢、不怕寒冷的小勇士?!?/p>

  國旗下講話《天冷我不怕》中,幼兒代表鼓勵全園師生冬天雖冷,但大家也要積極參與體育鍛煉,用多種辦法來抵御寒冷,真切地體驗“天冷,我不怕!”

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  春可愛,夏可親,秋可歌,冬可敬。通過冬天主題活動,孩子們不僅感受到了冬天的獨特魅力,還學習到了傳統文化的重要性。冬的腳步走近,冬姑娘不止帶來了寒冷,也帶來了無盡的歡樂。本次主題活動,不僅是小朋友們冬日里的一次暖心之旅,也是一次潛移默化的生命教育。(撰稿人:程秋紅 審稿人:黃芳)

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